心意更新而變化的兒童事工 李培立 2017.01.08
心意更新而變化的兒童事工 李培立 2017.01.08
「信仰傳承一甲子，福音接棒新世代」是2013年南京堂建堂六十週年上帝使教會看見的挑戰，那年，教會兒少事工的研討會檢視內外現況：基督徒二代隨著年齡增長而流失有「裡面的留不住」困境；長安國小生命教育等福音預工，有著「外面的進不來」挑戰；外在環境更面對「少子化」、「性平法—同志教育」等的衝擊…我們該怎麼辦？羅12:2「不要效法這個世界，只要心意更新而變化，叫你們察驗何為神的善良、純全、可喜悅的旨意。」成為同工們的禱告與尋求，我們必須在這世代中堵住破口：留住教會裡的每個孩子，塑造他們成為愛神愛人的基督門徒，他們能學習用主的愛，來愛社區與學校鄰舍的孩子，使外面的能進得來。
為此，經長老會議通過，兒童事工部與青少年事工部需攜手合作，逐步整合建置從零歲到大學各個不同成長階段的帶領目標，彼此銜接，能有一貫化牧養與生命塑造，四個重要理念分針為：
1、銜接性牧養：學前、小學、青少年與青年，如果沒有留住與銜接，不可能有信仰的建造。
2、關係性牧養：建立愛的群體，使其從慣有的知識性信仰轉化成為有實踐信仰的行動機會。
3、一貫性牧養：一貫性的個階段成長目標，使學生成為門徒，預備有能力來回應上帝呼召。
4、循環性牧養：透過善性循環、大的服事小的，讓兒少青深刻認同教會是他們屬靈的家；從中培育以教會兒少新一代的同工。
另外，教會與兒少父母必須深化連結彼此同工，在現今世代教養牧養孩子可能的矛盾與艱難，一起成長，成為兒童青少年可以信任，載有基督生命的引導他們屬靈的人。我們能與兒童青少年一起承接神託付的「建立教會，廣傳福音」使命，促使每個人能夠找到神在他身上的帶領，並有能力願意回應上帝的挑戰、擴展神的國度。
2017年在我們的心中，神要使用我們成就的怎樣的兒童事工？這是我們的畫面：
主日各堂次的兒童主日學，將是孩子們每週最期待的一個小時，他們的父母會不想錯過這天的兒主。愛神愛人有恩賜的年輕媽媽們與資深同工一起在搖籃班，珍愛照護每個寶寶，彼此分享彼此支持，這是最棒的搖籃班。有恩賜的教師將讓聖經課變得更有創意、更能誘導、吸引每個年齡層的孩子，孩子將熟悉聖經故事的每一個字，然後討論如何將聖經真理應用於每日生活中。這一小時絕佳的學習經驗將包括有意義活潑的敬拜、戲劇、影片、故事板與有趣的活動，以及其他能幫助孩子認識聖經的東西。
走進二樓的教室，孩子們將走進色彩繽紛，既有趣又明亮的房間。他們將會發現，這地方正是為他們預備的，也將是他們的歸屬，即使他們以前沒有來過教會。這是他們希望邀請朋友來的地方，無論他們在兒主中有沒有認識的朋友，這兒都讓他們充分感受到接納與歡迎。每個孩子在這裡，都會進入一個班級，可以讓他們安心地說出任何話，不管世上其他人如何對待他們，他們在這裡將被傾聽、鼓勵與安慰，他們將嚐到天恩的滋味。
孩子的生命將會有極深的改變，在一小時裡，我們將接觸到小小的未得之民，尚未接受耶穌為救主的孩子們，將被教導，如何以孩子適合的方式，活得越來越像耶穌。教會與兒主將陪伴父母，在孩童不同階段成長需要中，一起在基督裡成長，一起學像耶穌。
各堂兒主的時光，將吸引更多弟兄姐妹的投入。我們將以團隊的方式參與，人人都有一份自己做得來的事奉，與同工一起配搭服事，建立彼此相顧的關係。每個人所負責的範疇，也是針對神給他們的恩賜來設計的，讓每個人能充分發揮所長，而非服事的消耗，每個人在服事與休息之間，都能成長得力。在當中的每個人都會明白，自己在教會大規模計畫中所扮演的角色，也了解接觸未信的孩子、教導孩子，牧養孩童進入與神同行的生活，使他們在愛中、在群體裡成長，能愛神愛人，建立教會廣傳福音。
2017年，兒童事工有那些新的改變？
一、兒童事工新組織分工：事工負責長老李培立
1、學前事工組：張召雅擔任召集人，召聚執事，搖籃班、寶貝班與幼稚班、同工與教師
2、小學事工組：鍾念紋擔任召集人，召聚執事，低中高年級、同工與教師
3、兒童家長事工：許世妹擔任召集人，關懷孩童家長，規劃親職教育，家長進入伉儷團契
二、主日家長與孩童接待關懷：
1、二樓走道接待同工，負責接待各堂次家長與新朋友，引領孩子進入各班與處理緊急狀況第二堂：李培立 第三堂：李欲銀 第四堂：許世妹
2、各教室的同工老師，負責在教室迎接孩童、問安關懷與教導牧養
三、各班級使用新的方式與教材，第二堂、第三堂使用不同教材，讓孩童可以連續參加：
1、0-2歲搖籃班：嬰孩照顧為主
2、2-4歲寶貝班：詩歌動唱、童書故事、遊戲
3、4-6歲幼稚班：詩歌動唱，第二堂使用《童心愛主》創世記；第三堂為《耶穌花園》耶穌生平。
4、6-8歲低年班：合班動唱，第二堂使用《童心愛主》創世記；第三堂為《耶穌花園》耶穌生平。
5、8-10歲中年級：合班動唱，第二堂使用《童心愛主》創世記；第三堂為《耶穌花園》耶穌生平。
6、10-12歲高年級：合班敬拜，第二堂、第三堂使用《歸納式查經-馬太福音》
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