青少年輔導與父母互動關係(上) 駱玫玲

青少年輔導與父母互動關係(上)

駱玫玲


一、再思教會的青少年事工

1.青少年事工長期的疑問
  我從事青少年事工10多年,一直以來,常覺得自己是在做亡羊補牢的工作,你會發現一但我們接觸青少年,就不可能不和他們的家長、他們的家庭連在一起。我們常會遇到一個問題就是,孩子在教會所學之後,回到家裡又不一樣了,但是一週裡,青少年待在學校和家裡的時間遠遠勝於在教會、在團契的時間。不論他在教會時間多久,畢竟我們輔導可以陪伴孩子成長的時間仍是非常有限的,所以我們常常覺得很辛苦,好像拖著一個很重的牛車,好不容易往前拖了一點點,又被他拖回去,因為影響他們最重要的環境是在家庭和學校。因此如果我們做青少年事工而不和他的家庭有一些接觸,我們的青少年事工就會有一些不健全的地方,這是一個需要被突破、也需要被改變的地方,但這需要時間。在教會做青少年事工時大多以基督徒的子弟兵為主,然後擴散出去,或藉著這一群,成為教會未來可以傳承的一個基礎,所以不要忽略了這些在教會裡長大的孩子。但有時他們可能成為讓慕道友來教會的一個阻礙,因為他們太熟悉教會了,他們知道怎麼在教會抓漏洞,他們知道如何在教會做不好的事情,他們常常在教會造成輔導的困擾,因為他可能是某某長老或執事的孩子,也可能是某知名人士的孩子,他們在教會中的影響力可能特別的大,所以我們在做青少年事工時,有時覺得基督徒家庭的孩子,反而是我們推動事工一個很大阻礙。比如我們團契的青少年,喜歡搞小團體,因為他們從小就在主日學中一起長大。保羅在聖經腓立比書中清楚的告訴我們,不可結黨。我就跟這個孩子談,為什麼這個問題會這麼嚴重,他說這是兒主造成的,因為兒童主日學讓我們這群人一直在一起長大到現在,所以我們已經凝聚了某種關係、習慣、情感,現在叫我們拆散,我們也很痛苦。當然,後來還是被我拆散了。不單如此,還有基督徒的父母,也可能成為我們在青少年事工上的一些阻礙。父母對孩子參加教會團契,常會傳遞一些不符合聖經教導的價值觀,特別是孩子要補習的時候,以補習至上、功課至上、聯考至上,這實在不是神的心意,不是聖經的觀點。我們教會青少年團契有一門課,就是在教導青少年從聖經的角度來看基督徒的價值觀。父母更應該幫助孩子看重的是,在讀書的過程中,這些時間是上帝給你的這個身分,在這過程中,上帝要你學習的是什麼,勝過於你的成績,或是你將來要去哪裡。家長必須幫助孩子建立正確的價值觀,這才是最重要的。

2.為青少年而作妥協
  在做青少年事工時我們常要做一些妥協,不只教會妥協,家庭也妥協,妥協些什麼呢?因為孩子不喜歡和父母在一起,他們想要長大,他們喜歡和同儕在一起,所以我們就縱容他們跟更多的同儕在一起,教會也妥協,妥協些什麼呢?教會用一些事情,吸引孩子留在教會,所以我們也縱容孩子,讓他們覺得在團契的生活,勝於他們在家裡和父母在一起的時間。教會妥協了,家庭也妥協了,在這當中,你可能會看到一些事工非常快速的成長,因為同儕在一起很有氣氛、很high,很享受!而致使他更不想回家,覺得在家裡很無聊,父母可能也不知道要如何和他們相處,這是一個問題,我們必須去思考,到底神怎樣看待教會的青少年事工?我們該走一條路是合乎神的心意的路,也合乎神建造這樣子一個屬靈的家,和一個家庭的基本功能。

3.青少年事工聯絡到家庭的重要性
a.家庭是人成長中最基本的單位
  教會是一個屬靈的大家庭,使人有美好的享受與成長,但從聖經看,當神造人的時候,就建立了一個最小的家庭單位(亞當和夏娃)。這兩部分都是非常重要的,所以,我們要反省,教會不是要把青少年從家庭裡帶出來,更重要乃是要成全每一個家庭,甚至在家庭中活出我們的信仰,這是教會更重要的功能。藉著家庭,讓我們能夠認識上帝的工作;也藉著家庭,讓我們有一個可以操練我們屬靈生命,學習神的話語。因此,青少年事工必須和家庭連在一起。家庭的重要,勝過於我們做青少年事工。
b.青少年事工應該從長遠來看
  當我們的青少年事工開始注意到家庭的需要的時候,你的事工會走的長遠,因為孩子不只是在青少年這個階段而已,他將來要邁入成人。從心理學的角度來看,這是進入到大人的一個階段,他是脫離兒童期進入成人的階段,所以在這過程中,很重要的是他在學習如何成為一個大人,他在學習怎樣開始獨立、開始負責任。所以,在青少年的階段,是學習成人模式很重要的階段,但我們在團契、青少年事工中,往往把他們從大人的世界挪開來,把他們跟同儕的一群人放在一起,短時間會看到很大的果效,孩子們享受在同儕的裡面,但是這樣的事工,走得不長久。我所說的長久,可能不是現在你所看到的,可能10年、20年後,才看到它的影響。
我們太容易以他們的感覺、取向為滿足,但那些需要不是神要在他們身上建造的,所  以我們必須重新思考,以對他們生命建造的長遠果效來看,要如何讓他們的生活有根有基的成長下去,讓他們的信心建立在真實的生活裡,而不是建立在來到教會,在表現出來氣氛的高潮中,好像很投入…這些是不真實的,是表面的,都是可能會過去的,但到了一個年日的時候,這些人的生命仍然持續的在神的話語中,仍然在神的心意裡面建造,這才是長遠的。我擔心現在的青少年事工,因為青少年都用很多敬拜讚美的方式、用氣氛、用許多吸引他們的東西為主流,但是吸引的東西,只是我們的工具,工具使用後,就不該再繼續使用那樣的工具來牧養、帶領青少年們成長,我們要很謹慎,用心的在神的話語上建造,這個事工才能走長遠。
c.青少年父母對青少年成長的重要性
  青少年常透過父母親來學習如何當父母,他們也透過父母來學習將來如何和異性相處,透過父母學習如何當一個成人,所以青少年的父母在這個階段是非常重要的,甚至是不可缺席的。常常我們可以看到一些書,寫說兒童期時家長可能有角色上的缺乏,而在青少年時期是一個可以彌補的機會。所以青少年時期,父母可能更需要不惜一切代價,甚至花更多的心力、時間,和孩子在一起,因為他們透過父母親在學習兩性的相處、如何經營家庭、對待配偶、建造孩子。對孩子而言,父母做的點點滴滴都是非常重要的。有些孩子會很恐懼天父,他們認為天父是很有威嚴的,而自己犯了罪,特別是青春期的孩子,容易有罪惡感,就覺得自己不配當一個基督徒,不敢來教會,不敢向神禱告,認為神不會原諒自己,因為覺得自己是明知故犯。為什麼會有這樣的想法?因為他們透過父母來看上帝,認為上帝就是像他的父母那樣。父母對孩子的影響,影響到孩子對天父的認識、對信仰的成長。所以,他們不只在學習成人,他們也在學習認識上帝,學習建立自我。家庭是練習屬靈生活的地方,而不是教會。如果教會重視家庭教育,那今天的教會會不太一樣,社會也不會是這樣的。
  另外,還有一個重要的課題,從聖經來看,特別是舊約,上帝不斷地提醒以色列人說,這些事情你要教導你的兒女,你要教訓他們,使他們在神的話語上謹守,神對於基督徒的父母,有這樣很深刻的責任在他們身上,所以,輔導不該承擔孩子所有的牧養責任,教會、輔導、父母親,要一起走、一起來承擔這樣家庭教育的責任。
  現在我們教會一直在推動家庭禮拜,鼓勵孩子和父母親一起分享屬靈上的學習和得著,我們也要幫助父母再學習,青少年的問題常是父母不了解孩子的狀況,所以用的方法常常使問題嚴重化。雖然父母自己成長過來了,但對於很多事情早已忘記了,甚至在成長的過程中我們自己也不清楚,因為青少年很多時候,連他們自己也搞不清楚狀況,說不清自己的問題在哪裡,他們需要一些幫助。對國中生而言,抽象思考較不成熟,若你用抽象的的詞語問事情,所得到的回答可能極為模糊,因為孩子無法用精準的詞語來形容他的感覺,父母必須學習如何引導孩子,將他們心中的話說出來;到了高中,又是另一種不同的時期,父母又必須學習另一種方式和小孩來溝通相處。

二、青少年父母與青少年事工的關係

1.家長與輔導關係的建立
a.建立合作關係
  家長、家庭和青少年事工,這三者是相對重要的,神的心意要在家庭中來成全,所以我們不能把青少年從家庭中抽離出來,我們要建立家長和青少年事工的關係,這是非常重要的關係。青少年事工有一些部分要做必要的連結,其中一個是輔導和家長之間的關係要建立,青少年事工可以分為4個區塊(學生、輔導、家長、聚會),每一個區塊都有相互連結的關係,而今天主要談的是青少年事工和家長之間的關係。第一個要來談輔導和家長的關係,因為當我們開始青少年事工之後,家長可能會有一個疑問:怎麼孩子都被輔導吸引去了,父母心裡會不平衡,在一些活動上父母可能會不知道要如何來跟我們配合,也不知道為什麼教會和輔導要這麼做?所以,輔導和家長的關係是非常重要的,如果這層關係沒有建立,父母可能不支持青少年事工,這樣事工上許多的攔阻就會發生了,因此我們要建立合作的關係,讓這些父母成為你的同工,一起來牧養青少年。輔導要花時間和父母一起,了解父母親心裡的需要和難處,甚至邀請他們成為你的同工,我們要承認,自己是不足的,我們可以藉由其他屬靈生命不錯的父母來成為自己的同工,協助、幫助其他的父母,或是分享一些經驗、見證,甚至有些家長也能成為輔導很好的屬靈長輩,給予你許多幫助,所以要跟父母建立合作的關係,一起來奔跑天路。
b.建立支持的關係
  當青少年的家長並不簡單,對家長而言,在生涯中,許多方面都是很重要的關鍵:事業的高峰期、也是家裡情緒的高峰期,兩期相撞,會有許多衝突,許多壓力同時發生,我們要給家長許多鼓勵和幫助,有時青少年父母在處理青少年問題的時候也會很無助,他們需要我們和他們的孩子溝通,成為家長的協助者。孩子可能出現各種千奇百怪的狀況,我們要幫助家長來處理。另外,要聆聽家長內心的恐懼、需要,因為他們可能都壓抑了很久,所以當他們陳述的時候,他們能將他們的難處表達出來。我有時候陪家長聊,有些家長哭得很傷心,甚至為了孩子的事情想自殺。所以,我們輔導要當家長的支持,假如我們不能建立這樣的關係,你將會發現,家長與輔導有許多鴻溝。
c.建立信任的關係
  怎樣叫信任的關係?和家長、孩子建立必要的溝通管道,讓孩子可以相信輔導,我們也可以相信家長。你會發現,青少年容易將問題簡單化,但父母卻容易把問題嚴重化,常常同樣的事件,青少年講起來很輕鬆,但父母都講的很嚴重。所以,我們需要雙方面的溝通,也幫助孩子跟他們的父母溝通。孩子跟父母常常有溝通不良的問題,所以我們不只要了解,更要去溝通。(下期待續)


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